接力赛小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的接力赛小学作文，欢迎阅读与收藏。
接力赛小学作文1今天上午，我不知不觉玩了一上午的电脑，时间已过中午。吃了饭，又朝电脑走去，妈妈让我别玩了，于是我叫了我同学彭程。先在他家看到了一把吉他，弹了一会儿，彭程弹腻了，我跟他一起下去了。其实我还是挺喜欢吉他的。
我向妈妈要了自行车的钥匙，一起跟彭程骑车去了。可车刚拿出来，一个问题又摆在我面前：两个人怎么骑同一辆车呢？彭程提醒我：可不可以来个接力呢？我们选了平时经常比跑赛的一段三角形范围作为跑道，开始骑自行车。我们猜拳决定先后顺序，三次之后，我终于取得第一棒的权利。
我先骑，可是在第二个拐角处，不仅狭窄，而且有两、三个人在吃烤牛肉，无奈之下，我只能在那个拐角处减慢速度，免得撞到他们的炉子、碗或者是人，怕惹事。可是，在拐角处减慢速度后，速度一时抬不上来，而离终点不远了。
到终点之后，我敏捷地下了车，立刻递给彭程，彭程也熟练地上了车。他的开始速度没有我快。可是，这样的优点显露出来：在第二个拐角处，不用改变速度，就可以通过狭窄而有人吃烤牛肉的第二拐角。并且通过后，可以速度立刻加快。
可是……半路杀出个“程咬金”，也就是彭程的姥姥，她说万一路上有开车、骑摩托的，多危险啊！上帝呀！我们骑的地方是人行 ……此处隐藏7067个字……。我把手一伸出去，接力棒就稳稳地落到了我的手中，我飞快地向十九棒跑去，让她也能顺利接过手里的接力棒……
接力赛结束了，我们虽然有一个同学接掉棒，耽误了宝贵的时间，但我们没怪她。我们想：只要我们下次同心协力，就会取得好成绩。
接力赛小学作文15今天下午第三节课，我们三年级段进行了抱球接力赛。上课铃声刚响起，我们便在老师的带领下排着整齐的队伍来到操场上。
来到操场上，我心想：好紧张啊，我们班会得第几名呢？哎呀，这些都不重要啦，只要好好跑了就行了！就在我胡思乱想的时候，同学们大概都有些兴奋过头了，叽叽喳喳、打打闹闹个不停，弄得老师想选参赛队员都没法选。老师刚才还笑眯眯的脸上现在就“晴转多云”，马上就快要“陰天打雷”了，可那些男生仍然在“不知死活”地闹着，唉！“雷雨”就要来了。
“三（6）班全体立正，向后转，齐步走！”老师气呼呼地把我们带离了赛道，这是要干吗啊？比赛快开始了啊，我心怦怦地跳个不停，刚才那些闹个不停的男生也愣住了。只听老师说：“你们那么闹，连选个人都选不好，还比什么赛，回去！不跑了！我们弃权！”啊！一听这话，同学们面面相觑，一个个像霜打的茄子——蔫了，大家耷拉着脑袋，连大气都不敢出，真是“乐极生悲”啊！
“怎么办？怎么办？谁来救救我们？”我在心里默念着。这时，体育老师过来了，看到体育老师胖乎乎的笑脸，我暗暗松了一口气“救星来了”！果不其然，很快，我们老师就“云开日出”了。同学们在体育老师的指挥下很快就选好选手，排好队伍了。这次，谁也不敢笑闹了，一个个绷着小脸，像蓄势待发的箭，准备奋力一搏。
最后，告诉你们，这次比赛我们还真的得了一个很不错的名次哦！没准这里面还有老师那招“弃权”的功劳呢！
