【精】放风筝小学作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的放风筝小学作文，希望对大家有所帮助。
放风筝小学作文1今天，阳光明媚，正是放风筝的好时机。我拿着妈妈给我买的蝙蝠风筝兴高采烈地来到教室里。
哇，教室里已经放着许许多多的风筝，教室里简直成了风筝的世界，瞧：有五彩缤纷的蝴蝶风筝、有活泼可爱的小金鱼风筝，有威风凛凛的蝙蝠风筝、有展翅欲飞的蜻蜓风筝、还有金光闪闪的金龙风筝……真是五花八门、千姿百态，各有各的风采。
等到第二节的下课铃一响，同学们拿起风筝就像箭一样冲出教室奔向操场。我拿着风筝刚想放。可没想到刚才下楼时跑得太快了，风筝的线缠在了一起，我怎么解都解不开，真是又气又急，只能眼睁睁地看着同学们大声地喊叫着，奔跑着把一个个风筝飞上了天。那高兴劲儿真是让我羡慕极了。
放风筝小学作文2春天到了，天气晴朗，天空晴朗，微风吹向大地，花草树木更加生机勃勃。
在一个明媚的春日早晨，小明拿着风筝迎接日出，高高兴兴地来到自己家后面城市花园的一块空地上，准备放风筝。我看到他左手拉着风筝线，被风吹到空中。在微风的帮助下，风筝慢慢升到空中，就像一只鹰在空中自由飞翔，越飞越高。小明高兴的大叫：风筝飞了！风筝在飞！他跑得越来越快，风筝飞得越来越高。天上飞着的鸟儿在它身边叽叽 ……此处隐藏2074个字……
在一个阳光明媚的日子，小明带着他心爱的风筝去公园玩。
公园里的风景很美：有五颜六色的花，绿色的草和高高的树。
小明一手拿着线轴，一手拿着线，迎着风小跑。风筝像一只听话的小狗一样跟着小明。突然，一阵强风吹来，风筝飘向天空。不一会儿，它飞到了白云顶上，左右摇摆，好像在和别的风筝捉迷藏！几只小鸟围过来叽叽喳喳，好像在说：这燕子好大啊！
小明看着天上飞着的风筝，开心得嘴巴都快到了耳朵。他忍不住念叨：二月草长莺飞，岸上柳醉春烟。孩子们放学回来很早，所以他们忙着在东风中放纸风筝。
放风筝小学作文14春天到了！小草探出了绿色的小脑袋，花也开了……
我和爸爸来到绣山公园里放风筝。我想：公园里放风筝的人可真多呀！我拿着自己的三只“小蜻蜓”开始放了！我听着爸爸的口令，边跑边拽着绳子，不一会儿，风筝已经被放得很高了！我高兴地大叫：“成功了！”
风筝在空中自由自在地飞翔，风筝成了绣山公园一处美丽的风景。
放风筝小学作文15今天下午，爸爸妈妈带着我和我的哥哥去市政府的广场那里放风筝。
我们的风筝可漂亮啦！上面画着一只大大的凤凰。看！它的那条长尾巴多让人羡慕啊！
终于开始放风筝。一开始，那个凤凰风筝飞得还蛮高的，可不知道为什么风筝渐渐地往下掉。我们是在喷泉池旁边放风筝，所以我担心这风筝会掉进喷泉池里。我可不想给风筝洗个冷水澡啊！于是，爸爸飞速收线，风筝终于安稳地落在草坪上。爸爸说，放风筝也是需要技巧的。如果感觉很轻松的时候，就要慢慢收绳，让风筝飞得更平稳。感到吃力的时候就要放绳，让风筝飞得更高。
这次放风筝让我学到很多放风筝的技巧，还让我知道放风筝也是需要耐心的。
