小学地方课程教学总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们一起认真地写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编帮大家整理的小学地方课程教学总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学地方课程教学总结1本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：
1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.
2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特 ……此处隐藏2777个字……”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康、安全发展，着眼于引导学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。
当然，本学期的安全教育课还存在许多不足之处，教学措施有待进一步改善。我将在下学期的工作中一一更正。使安全教育更加深入人心，让学生学会防微杜渐。排除生活中思想上所有的安全隐患。
根据我校现状，综合实践活动在四年级开展这样一种形式：劳动技术+研究性学习+校本课程地方课程教学探索，我们是这样做的：
综合实践活动备课，首先应该明确，劳动技术只是综合实践活动的指定领域，教材沿用教研室老教材。每周备课一次，做到每节课有备课记录，并上交教务处检查。每周一节。
1、明确综合实践活动的“主题”，并重点拓展三个方面内容：①生成综合实践活动的主题，建议从地方课程、校本课程入手。②建议以研究性学习或劳动技术为核心;
③如何设计课程目标，建议按照学生的认知、心理发展水平从三维目标细化。
2、明确教学内容劳技教材﹢校本教材﹢比赛项目﹢小发明、小创造﹢探究学习内容。
3、突出学生主体地位，引导(学生主动发展)
4、面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间综合实践活动的开发与实施要面向学生完整的生活领域，密切联系现实的社会生活，促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间。
5、注重学生的亲身体验和积极实践，发展创新精神和实践能力
（1）.要尊重每一个学生的兴趣、爱好与特长。
（2）.要体现学校的特色。
（3）.要从学生生活中提出问题并确定具体活动内容。
