大班语言公开课教案
作为一名教学工作者,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家收集的大班语言公开课教案,欢迎大家分享。
大班语言公开课教案1活动目标
1.欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2.了解植树节的来历和意义,树木对环境的作用。
3.了解保护树木的途径、爱惜树木。
4.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
5.通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
活动准备
1.请幼儿搜集树的资料或图片。
2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
活动过程
一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》
1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2、讨论:小猫和小狗用什么办法留小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么办法留小鸟?为什么留住小鸟了?小鸟为什么喜欢树?
3.教师:你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢什么树?
二、分享和讨论植树节的资料
1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。
2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。
3、教师介绍植树节的来历,意义,分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。
三、以植树为主题分组绘画。< ……此处隐藏25830个字……们高兴呢?(比如帮下班回家的爸爸妈妈拿拖鞋,请他们坐在沙发上歇息一下,对他们说一声:爸爸妈妈辛苦了。)
(2)师:当你做这些的时候,你的爸爸妈妈也会感到很高兴的,觉得你懂事了,是个大孩子了。我们小朋友们不但要自己保持高兴,愉快的心情,还要想办法让别人感到快乐,开心。
(3)小朋友如果遇到困难或问题怎么办?发脾气,生气,哭哭闹闹能解决吗?当然不能。
(4)当你们非常高兴的时候,你们最想干什么?(唱歌,跳舞,大声笑……)
教师:今天我给小朋友带来了些小礼物,(展示小笑脸)对,就是这些可爱的笑脸,我希望小朋友每天都是快快乐乐的。
现在哪个小朋友表现好,安安静静的坐在自己的座位上,不乱走动,不乱发脾气,和小朋友团结,会帮助别人,老师就奖励他这一个笑脸。
(四)结束,律动《幸福拍手歌》
小朋友我告诉你们一个秘密:随便发脾气,生气,时间长了会不爱吃饭,不爱运动,不爱和其它小朋友玩,慢慢会生病的,生病了我们就得去医院打针,吃药,想一想,好可怕的事情呀。那,就让我们听着音乐快乐起来吧!
播放音乐《幸福拍手歌》 。
后记:现在的孩子大都是独生子女,没有兄弟姐妹,大人往往给予过多的关注和物质方面的满足,而且父母工作压力大,通常都是隔代教养,这样他们就觉得被爸爸妈妈忽略、冷淡了,常常被包围在复杂的情绪当中,寂寞、害怕、伤心、失落、彷徨,内心极端脆弱,不知该如何释放自己,坏情绪就像埋伏在宝宝生活中的“定时炸弹”,一旦引爆,有的孩子大哭大闹,有的孩子甚至破坏东西,举止疯狂,常令爸爸妈妈束手无策。爸爸妈妈要经常象孩子表达爱意,让他们有安全感,感觉到被爱、关怀与温暖,做一个健康快乐的小宝贝。