春节优秀教案

时间:2023-04-09 19:59:18
春节优秀教案

春节优秀教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢?下面是小编精心整理的春节优秀教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

春节优秀教案1

教学目标:

1、认识12个生字,工整、美观地书写8个字。

2、结合上下文理解部分词语,在有感情地朗读中积累词语,感悟4个排比句的语言美。

3、体会春节的快活、热闹。

教学重点:

引导学生有感情地诵读课文。

教学难点:

借助插图,体会春节的快活、热闹,感受孩子们盼春节、爱春节、挽留春节的思想感情。

教学准备:

学生

课前回忆自己以前是怎样过春节的,思考一下春节该如何度过。

教师

生字词卡片,教学挂图、录音机、磁带。

教学过程:

一、谈话交流,引入新课

1、出示课题,你们喜欢春节吗?为什么?(学生自由发言,讲述自己过春节的情境)

2、看来大家都挺喜爱春节的,今天老师就带你们去认识一位特别喜爱春节的朋友,让我们去看看,他和他的伙伴是怎样过春节的。

二、自读课文,了解大意

1、借助拼音自由朗读课文,用自己喜欢的方式勾画出不认识的生字和不理解的词句。

2、通读课文,看看课文主要写了什么。

三、再读课文,自主识字……此处隐藏12739个字……中抓住重点句子体会氛围,在表达时借助情景,同时还要注重引导学生积极利用课外资源,增加学生语文实践的机会,让学生在语文实践中拓展思维,提高阅读理解能力。

2.以学生为本,尊重学生独特的阅读体验和感受,使学生在了解老北京人过春节的风俗习惯中,感受中国传统文化的独特魅力,感悟节日习俗中的民族文明和传统文化,受到思想、情感的熏陶。

春节优秀教案12

活动目标:

1、认识我国传统的春节,知道过年的由来,了解过年的传统风俗。

2、感受过年的喜庆气氛,并会正确对别人说一句祝福语。

3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

4、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。

5、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。

幼儿园大班优秀社会教案《传统的春节》

活动准备:

幼儿用书

活动过程:

1、让幼儿回忆自己愉快的假期生活,一起谈论。由此,引起有关"过年"的话题。

2、先让幼儿讨论自己对"年"的认识:为什么要过年?过年是怎样的?等等。

3、教师讲有关过年的故事、传说。

4、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同?为什么会这样?知道祖国很大,各地的风俗各有不同,很有趣。

5、在观察角摆放有关物品、布置,让幼儿深化认识

6、评价、结束课。

教学反思:

基本完成了本节课预设的教育教学目标,幼儿对老师的提问积极响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

《春节优秀教案.doc》
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