小学美术教案
作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的小学美术教案，希望对大家有所帮助。
小学美术教案1教学内容：
机器人
教学目标：
1.了解机器人的相关知识，知道机器人与人有着密切的关系。
2.能画或做一个机器人。
3.启发学生对科学技术的关注，培养学生创新精神
教学重点：
了解机器人的种类、特点和功能，利用多种绘画用具进行绘画创作或利用废旧材料设计制作。
教学难点：
生动的表现机器人的功能和作用。
教学方法：
谈话法、合作学习法
一、组织教学
二、导入新课
1.启发谈话：今天，老师给大家带来一些非常特别的朋友，现在，让
我们看看——它是谁?它在干什么?
机器人能帮人们做许多事情，它是我们的好朋友。今天，我们就当一次“小小科学家”，来设计又本事，又神气——机器人!(板书《机器人》)
2.读画：目前我们世界上到底有没有机器人呢?——有。让我来看一看各国的科学家发明出了哪些机器人
3.范图分析：这幅画画了些什么呀?——再来看看，这幅画的构图饱满不饱满呀?——很饱满!
4.作画步骤：
那机 ……此处隐藏11035个字……的景色，听着小朋友的歌，日子过得舒服极了，但是有一天，它突然觉得有些烦恼，因为它看到所有的景物都有美丽的色彩，小朋友们都穿着漂亮的衣裳，而自己却没有一件好看的衣服。怎么办呢?小朋友想不想帮助太阳，为它设计一件漂亮的花衣裳?这就是我们今天要画的内容：太阳。
二、欣赏感悟畅想
小朋友，你们想一想，太阳是由哪几部分组成的?(中间的圆球和外面的光芒)它本身是由哪些颜色组成?(红色和橙色)刚才小朋友回答得很好，大家想想如果我们要给太阳添上花衣裳，我们是不是只能用这两种颜色呢?好!下面看看老师是怎样给太阳穿上漂亮衣服的。
1、首先要画出一个圆作为太阳的基本形状，(课件)
2、接下来该干什么?(给太阳身上添上花纹)(课件)大家看，这些花纹主要是由哪几部分组成?(点、线、面)下面我们来看看什么是点、线、面，它们是怎样组成各种花纹的。
3、大家最后还要添上什么?(漂亮的颜色)(课件)大家仔细看，画面中的颜色是不是每个地方都不相同?(不是)那么这些颜色的组成都有什么特点?(以相近的颜色为主，间插其它的颜色，但是挨着的颜色都不是一样的)
我们还可以看看在同样的花纹下，添上不同颜色的效果。小朋友，你们说，太阳穿上花衣裳好看吗?现在，该你们动手了，别忘了，太阳还正等着呢。小朋友们，开始吧!
三、体验创新
学生作业，教师巡回辅导
四、作品展评：
1、学生互评
2、学生自评，教师总评。
五、小结：
小朋友们今天画得真好，太阳看了别提有多高兴了。你们看，这是它给小朋友的一封信：小朋友，谢谢你们了，你们给我画的花衣裳真漂亮，欢迎你们到我这儿作客……
