培训邀请函模板汇编七篇
邀请函写作要简要精练、语意连贯、首尾呼应，符合礼仪文书的行文要求。在不断进步的时代，很多场合都离不了邀请函，邀请函的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的培训邀请函7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
培训邀请函 篇1各企业培训管理人员、企业培训讲师：
为规范企业培训师队伍，进一步推行企业培训师制度，提高企业培训师队伍的素质，佛山市生产力促进中心培训部特举办“企业培训师国家职业资格认证”培训班，对从事企业培训教育相关的职业人员进行培训。凡参加培训认证人员经考试合格者，由国家劳动和社会保障部直接颁发国家职业资格证书，从而获得从事该项工作的资格， 佛山市生产力促进中心企业培训师1002期培训班将于06月06日正式开课。首堂课程为“如何成为优秀的培训讲师”，欢迎意向学员前来试听。
本次课程将由知名的企业培训专家刘议鸿老师主讲，就如何通过系统培训，促使内部培训讲师能够掌握并运用现代培训理念、模式、技术、方法、技巧、手段，根据本企业的培训需求和成人的学习特点，研究、开发、设计培训课程，组织、开展、实施培训教学，从而促进培训效果和提高教学质量。
参加对象：企业培训管理人员、企业培训讲师、人力资源部经理及从业人员。
培训收益：掌握讲台上的语言运用和表达技巧；掌握培训实施过程的必备知识和技能；掌握培训师自我 ……此处隐藏3061个字……忙求进度; 及经验总结 学实践结合 各学科老师机械套用新课改教学设计，不明晰各学 新课程背景下 能 在 本 学 科 内 灵 科新课标理念与实践结合中的个体差异 的学科教学法 活 运 用 新 课 改 教 学法 教师不清楚新课标对高考命题及备考方法的影响： 1、仍用题海战术应对高考; 2、仍用死背书备战高考; 新课标下的高 能 用 新 课 标 理 念 考命题和应试 指 导 学 生 高 效 备 策略研究 考 地区重点中学在职一线骨干教师，课堂上可以相互交流工作心得和教学经验，共同研讨新课标教学。
教师不能有效指导学生自主学习： 新课标下学生 能 有 效 组 织 学 生 1、学生自主学习的课堂乱而无效;2、教师不重视 自主学习 自主学习本学 学生自主学习环节; 策略研究 科内容并取得理 想效果 四、邀请对象 普通高中、示范高中和重点中学在职一线教师及教导主任等教学管理人员。 五、时间地点： 会议时间：20xx 年 10 月 23 日至 25 日(23 日全天报到) 报到地点：北京大学资源东楼 1103 号，光华鼎力教育机构 会议地点: 北京大学 六、参会费用 参会人员每人交会务费 980 元(含听课、资料、文具等费用及 10 月 24 日午餐), 往返交通差 旅费及食宿费自理。为更好地为您服务，务请提前报名。 七、报名办法联系人： 联系电话;杨老师 13120195445 010-80548384办公电话： 010-80502792 传真 邮箱 地址 ： 010-80502792 ： jypxjg@126.com： 北京市通州区永顺东里财富东方 B2-1406 室
《新课程》杂志社
北京光华鼎力培训学校
二 00 九年九月二十日
