小学教学工作计划
时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候抽出时间写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编精心整理的小学教学工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学教学工作计划1我校共有教师9名，其中年轻教师7名，有五名教师是近三年刚参加工作的新教师，在业务能力和班级管理方面都比较欠缺。基于此情况，本学期，我校将搭建专业引领平台、学习实践平台、交流平台、教学竞技平台，以平台为载体，组织教师开展丰富多彩的教研活动，促使教师的业务素质得到快速提升。
一、以学习促成长。
1、加强教师的业务学习。每双周周一下午第三节课后为学校集体业务学习时间，学校将利用集中业务学习时间组织教师学习新制定的《课程标准》、带领教师观看精选的优秀教师的课例视频并组织研讨，研讨后要求教师将所学到的东西应用到自己的教学实践之中，领导再跟进听课，提高教师学习的实效性。
2、鼓励并要求领导和教师利用业余时间主动自觉读书，领导主要从网上、刊物上学习教育名家的办学理念，来不断提高自身的业务素质;教师主要学习教育名家魏书生、李吉林的教育专著，并要求领导和老师们将自己的读书感受与收获随时记录在笔记本上(要求一学期写不少于8千字的读书笔记)，抽空整理成文章发表在自己的成长博客上。
二、以教研促提高。
(1)搞好校本教研。
本学期，结合中心学校的研究主题以 ……此处隐藏27787个字……p>8、兴趣小组开展调研与组建。
9、开始“同课异构——同构”活动。
10、完善教学精细化管理相关要求。
11、教学常规工作检查。
四月份：
1、开展英语节活动。
2、加大“推门听课”力度
3、到帮扶学校——阳东东城学校开展“同课异构”活动。
4、作业检查、评比、展览。
5、继续开展“同课异构——同构”活动。
6、召开学困生会议。
6、教学常规工作检查。
五月份：（九至十三周）
1、进行期中考试。
2、开展艺术节活动。
3、各科组进行中段考试分析、小结。
4、召开班干部会议。
5、教师课堂教学学生满意率调卷问查。
6、在同课齐构基础上，以年级为单位分学科开展课堂教学评比活动。
7、六年级进入全面总复习阶段。
8、教学常规工作检查。
六份：（十四至十八周）
1、庆“六一”活动。
2、教学进度检查。
3、教师基本功比赛——微课制作。
4、各备课组研讨期末复习方案、制定复习计划。
5、主课进入期末复习。
6、毕业班模拟检测。
8、教学常规工作检查。
七份：（十九至二十周）
1、组织期末考试。
2、期末教学监测、评卷、数据统计及分析。
3、撰写教学工作总结。
4、各级组、科组上交本学期总结及各项活动资料。
5、组织各项评比。
6、期末各项教学教研资料收集检查归档。
